الكاتب: د. خالد بن حسين العسيري

استشاري التخطيط والمؤشرات الاستراتيجية · دكتوراه الفلسفة في الإدارة التربوية والتخطيط من جامعة أم القرى عام 2016م · المدير التنفيذي لمبادرة التحول الوطني 2020(تطوير استراتيجية وطنية لرفع قيمة مهنة التعليم). · مدير تنفيذي لمبادرة برنامج التحول الوطني "تطوير استراتيجية وطنية لرفع قيمة مهنة التعليم" إحدى برامج رؤية 2030. · أمين تطوير برامج إعداد المعلم بالجامعات السعودية · مدير إدارة مكاتب التعليم بوكالة وزارة التعليم السعودية · عضو استشاري في فريق عمل لجنة تخطيط التعليم الأهلي بالغرفة التجارية الصناعية بالرياض عام 2017. · حصل على برنامج مكثف في تصميم برامج الدراسات العليا من كلية الدراسات العليا التربوية بجامعة هارفارد كامبردج بولاية ماساتشوستس الأمريكية. · حصل على برنامج بناء المؤشرات الاستراتيجية من جامعة جورج واشنطن. · ترأس العديد من اللجان والمشروعات التعليمية بوزارة التعليم أبرزها رئيس اللجنة الوزارية لمشروع التقويم الهرمي المتنوع للقيادات الإدارية التربوية. · خبير تربوي بالمركز التربوي للتنمية المهنية بوكالة الشؤون التعليمية بجامعة الملك سعود لعام 2017. · عضو اللجنة المركزية الوزارية لتخطيط استراتيجية التنمية المهنية للمعلمين. · عضو لجنة تحكيم الأدلة المهنية بمكتب التربية العربي لدول الخليج. · عضو تأسيس اللجنة الفرعية لمشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم. · عضو إعداد الخطة الاستراتيجية لتطوير الشبكات العالمية لبرنامج جلوب بكندا لعام 2010م. · عضو لجنة بناء المعايير المهنية للقيادات المدرسية بالمركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي عامي (2016) و (2017). عضو لجنة تحكيم الكفايات المهنية للقيادات المدرسية بالمركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي عامي (2016) و (2017).

غالبًا ما يصعب التعامل مع مفهوم الاستقرار في عالم متجدد، فأيديلوجية الاستقرار تعني الثبات والتوازن، مع عدم إغفال ارتباط تنافسية المؤسسات بمفاهيم ديناميكية، تنعكس على مستوى…